關於導師制度

Ｑ：導師課程的相關規定？
Ａ：一、二年級導師課為必修1學分，導師課程時數以每學期36小時計，其中18小時須於學期開始前安排課程大綱並交予教務處（至校務行政系統中的授課進度表登錄），可列計實際授課時數，其餘18小時視為針對導生之個人輔導，為彈性減授時數。三年級以上之導師每學期有36小時之彈性減授時數。

Ｑ：如何規劃導師課程？
Ａ：導師課程安排之內容以人文關懷、品德教育、服務學習為主，方式應涵蓋導師生小組活動、服務學習與實踐（請導師親自參與各項導師生活動）、人文通識或科學演講；請導師帶導生參加學務處辦理的「早安神農坡」，每學期至少參加一場由研發處規劃的校級演講。

Ｑ：如何評打導師課程之成績？
Ａ：

一、每學期期末，請導師至教務處課務組網頁填寫電子成績單給教務處註冊組，課程成績因屬必修課程，若低於丁等，應重修。導師課程之成績屬「等第分」，等第分範圍如下：

優（90分以上)、甲（80分以上，未達90分）、乙（70分以上、未達80分）、

丙（60分以上，未達70分）、 丁（50分以上，未達60分）、戊 (未達50分)。

二、評分原則：

　　1.出席率全勤或具特殊優良表現者，得採計優等，惟優等人數不過得超所輔導學生人數1/3。

　　2.出席率未達1/2者，不得採計甲等。

Ｑ：學務處辦理相關的導師活動有哪些？
Ａ：

一、每年3－4月：辦理「全校師生座談會」，學生與師長討論校務各層面議題，可藉此了解學生對學校的態度及想法(自108學年度起暫停)。

二、每年4－5月：辦理「導師見面會」，以主題式的交流分享輔導學生的經驗及服務學習執行狀況探討。

三、每年5月：辦理「早安神農坡」，以深入淺出的方式培育學生的品格教育(自108學年度起暫停)。

四、每年9月初：辦理「導師輔導知能工作坊」，透過專題演講、講座、個案分組研討，讓導師於新學年的開始了解導師制度及服務學習的全貌。