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常見問題Q&A
關於校內工讀申請 Q:請問要到哪裡找校內工讀的機會呢?
關於學生活動紀錄表申請 Q:因目前在外地實習,無法回學校繳費、取件,該怎麼辦?
關於導師課程結合服務學習 Q:為什麼要將大一、大二的導師課程與服務學習結合? 二、「服務學習」是教育部刻正於各大專院校主推的重點計劃,透過服務學習體驗式的教 育方式,形塑學生的良好品格。 三、導師在「大學教育」中培育大學生的軟實力(核心競爭力)如學習態度、人際互動、 關懷弱勢、團隊合作、心中有愛,具有極重要的角色,而大一、大二同學正值大學教 育中之培育品格關鍵期。 Q:大一、大二導師課程結合服務學習計畫的相關規定? (講座)2小時、至少服務6小時、至少反思2小時」,建議於大一下、大二上實施。 Q:大一、大二導師課程結合服務學習的計畫方案要如何設計? 二、愛校:目前為導師自行規劃,若學校有任何方案推出,將視情況整合供導師生選擇。 三、愛社會:1. 導師自行規劃;2. 參考學務處提供之服務學習機構與規劃(目前為社區老 人關懷、社區國小生課業輔導、社區國中生課業輔導,未來將視情況增減)。 每位學生以200元為限 (限講師鐘點費、誤餐費),除此之外,每位導師每學期支領的導 師輔導活動費(每學期每位學生以300元計)亦可使用此處。 二、有申請學務處經費的班級,辦理結案核銷前應繳交活動簡要說明及照片。 三、講師費規定:講師鐘點費1600元/時,校內講師鐘點費800元/時。講座結束後,請講師 填寫學校「收據」。核銷時須檢附「收據」(戶籍地及簽名資料填寫齊備)及講師身分 證正反面影本。 四、誤餐費:每餐最高報支80元。核銷時須檢附當日活動參加人員簽名冊。 Q:是否有任何執行導師生課程結合服務學習的資料供規劃參考? 網址http://student.web.ym.edu.tw/files/13-1204-21757.php&Category=84, Q:導師生服務學習計畫是否有專屬網站供參考? 下載每學期申請學務處補助之申請表及學務處提供之服務學習機構及規劃。
關於導師制度 Q:導師課程的相關規定? 始前安排課程大綱並交予教務處(至校務行政系統中的授課進度表登錄),可列計實際授課 時數,其餘18小時視為針對導生之個人輔導,為彈性減授時數。三年級以上之導師每學期有 36小時之彈性減授時數。 Q:如何規劃導師課程? 服務學習與實踐(請導師親自參與各項導師生活動)、人文通識或科學演講;請導師帶導生 參加學務處辦理的「神農坡之夜」,每學期至少參加一場由研發處規劃的校級演講。 Q:如何評打導師課程之成績? 績因屬必修課程,若低於丁等,應重修。導師課程之成績屬「等第分」,等第分範圍如下: 優(90分以上)、甲(80分以上,未達90分)、乙(70分以上、未達80分)、丙(60分以上 ,未達70分)、 丁(50分以上,未達60分)、戊 (未達50分)。可以。每學期依規定時間,由 各班導師向學務處課輔組填列申請表提出,暫訂每學期每位學生以200元為限 (限講師鐘點費 、誤餐費),除此之外,每位導師每學期支領的導師輔導活動費(每學期每位學生以300元計) 亦可使用此處。 二、評分原則: 1.出席率全勤或具特殊優良表現者,得採計優等,惟優等人數不過得超所輔導學生人數1/3。 2.出席率未達1/2者,不得採計甲等。 Q:學務處辦理相關的導師活動有哪些? 生對學校的態度及想法。 二、每年4~5月:辦理「導師茶會」,以主題式的交流分享輔導學生的經驗及服務學習執行狀 況探討。 三、每年5月:辦理「神農坡之夜」,以深入淺出的方式培育學生的品格教育。 四、每年9月初:辦理「導師輔導知能工作坊」,透過專題演講、講座、個案分組研討,讓導 師於新學年的開始了解導師制度及服務學習的全貌。 ![]() |