1. 積極推動「服務學習計畫」:
(1)透過「從做中學」、「身體力行」,來充分體會如何以專業技能來關懷社會,培育具有人文關懷的生醫菁英。
(2)鼓勵學生利用寒暑假組織各種醫療衛生服務隊下鄉服務,藉由學生親自體驗偏遠地區人民之生活狀況以及醫療設施之貧乏,培養仁心仁術、真知力行的實踐精神。
(3)結合校園與社區發展,協助社團、學校、社區、醫院間之連結,鼓勵社團學期中至附近中小學及醫院、 社區作各種義務服務,活化學生活動空間。並推動音樂性、才藝性社團規劃巡迴演出。
2. 大幅提升社團素質:
(1)改善社團活動空間設備及資源提供豐富而多元的輔導資源,有效提升社團素質,期能培育全方位菁英。
(2)讓主流社團發揮領導功能,對非主流社團則提供輔導資源,發展其特色。
(3)活化社團幹部研習營及完善社團評鑑辦法,除了加強其社團知能外,並設立良好的評鑑機制,藉良性競爭促進社團營運的進步。
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