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1. 積極推動「服務學習計畫」：
（1）透過「從做中學」、「身體力行」，來充分體會如何以專業技能來關懷社會，培育具有人文關懷的生醫菁英。
（2）鼓勵學生利用寒暑假組織各種醫療衛生服務隊下鄉服務，藉由學生親自體驗偏遠地區人民之生活狀況以及醫療設施之貧乏，培養仁心仁術、真知力行的實踐精神。
（3）結合校園與社區發展，協助社團、學校、社區、醫院間之連結，鼓勵社團學期中至附近中小學及醫院、 社區作各種義務服務，活化學生活動空間。並推動音樂性、才藝性社團規劃巡迴演出。
2. 大幅提升社團素質：
（1）改善社團活動空間設備及資源提供豐富而多元的輔導資源，有效提升社團素質，期能培育全方位菁英。
（2）讓主流社團發揮領導功能，對非主流社團則提供輔導資源，發展其特色。
（3）活化社團幹部研習營及完善社團評鑑辦法，除了加強其社團知能外，並設立良好的評鑑機制，藉良性競爭促進社團營運的進步。
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